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Sagot :
Después de haber repasado y ampliado la teoría de los elementos de la comunicación que ya visteis en segundo, vas a hacer un “trabajo de campo” de carácter lingüístico ya que vas a fotografiar una situación comunicativa (verbal o no verbal) cotidiana para distinguir los elementos de la comunicación que aparecen en ella.
Ejemplo de situación comunicativa: Un papel en el limpiaparabrisas del coche.
Emisor: un o una policía municipal.
Receptor: el dueño del coche
Mensaje: denuncia por haber infringido una norma de circulación
Código: Lengua castellana y Euskera (porque el impreso está en dos idiomas)
Canal: La vista, el papel…
Situación (contexto): Tenía prisa el conductor y lo ha dejado aparcado sobre la acera.
Puedes utilizar el Picasa para rebajar el tamaño de la foto y el Paint para escribir los globos y los elementos de la comunciación o hacerlo en un texto como en el ejemplo.
5 ejercicios de situaciones comunicativas con los elementos de la comunicación:
- Una brigada médica se desarrolla en una escuela. El doctor dice a las personas que para ser atendidas, deben hacer fila y esperar su turno ordenadamente.
- Contexto: una escuela.
- Emisor: el doctor
- Receptor: las personas en el pueblo
- Medio o canal: verbal oral
- Contenido del mensaje: instrucciones para ser atendidos
- Tratamiento del mensaje: se habló claro y objetivo
2. La profesora explica los elementos de la comunicación en clase.
- Emisor: la profesora
- Receptor: los alumnos
- Mensaje: los elementos de la comunicación
- Canal: oral. Si la profesora se acompaña de gestos o la pizarra, el canal también es visual.
- Referente o contexto: la clase de lengua, el colegio o el instituto.
- Código: el lenguaje verbal.
3. El profesor en Oxford está dando un discurso sobre el William Shakespeare frente a la clase.
- Emisor: Profesor
- Receptor: personas en clase
- Mensaje: su discurso, de lo que habla.
- Código: si es en Oxford será inglés
- Contexto: vida y obra de William Shakespeare.
- Canal: oral, discurso, comunicación directa.
4. Pilar está viendo el noticiero en la tele.
- Emisor: el presentador de noticias
- Receptor: Pilar
- Mensaje: las noticias que presentan
- Código: lengua española
- Contexto: situación en España o en el mundo que presentan en noticiero
- Canal: comunicación indirecta, medio: televisión
5. Mamá está retando a Pedro por volver tarde a casa.
- Emisor: Mamá de Pedro
- Receptor: Pedro
- Mensaje: La queja de mamá acerca de volver tarde a casa
- Código: lengua española
- Contexto: situación que Pedro llegó atrasado
- Canal: oral, conversación, comunicación directa.
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