Que los padres se involucren, que no sólo se mida lengua y
matemática, que el colegio sea más abierto son algunas de las claves que
proponen docentes y especialistas.
Es la palabra vedette de los debates actuales sobre educación: todos quieren mejorar la calidad educativa. Pero ¿de qué hablamos cuando hablamos de calidad? Para
la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE),
por ejemplo, la calidad de un sistema educativo se mide a través de los aprendizajes de los estudiantes. El instrumento por excelencia es la prueba PISA,
que mide el desempeño de los alumnos en matemática, ciencias y lectura.
En el último informe PISA disponible, de 2009, Argentina ocupaba el puesto 58
entre las 65 naciones que participaron. La cifra contrasta con el
aumento del presupuesto educativo en la última década, que llegó al 6% del PBI.
