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que es una conjucion y cuantos tipos hay

Sagot :

yeti
Conjunción es la clase de palabra o el conjunto de ellas que enlaza proposiciones, sintagmas o palabras, como suetimología de origen latino explica: cum, «con», y jungo, «juntar»; por lo tanto, «que enlaza o une con». Constituye una de las clases de nexos. No debe confundirse con los marcadores del discurso.
Clases 

Copulativas: Dan idea de suma o acumulación: y, e, ni. 

Adversativas: Dan idea de contraposición: mas, pero, sino, sino que. 

Disyuntivas: Dan idea de opción: o, u. 

Causales: Establecen relación de causa: porque , pues, puesto que. 

Condicionales: Expresan una condición: si, con tal que, siempre que. 

Concesivas: Indican dificultad que no impide: aunque, si bien, así, por lo tanto. 

Comparativas: Relacionan comparando: como, tal como. 

Consecutivas: Expresan una consecuencia: tan, tanto que, así que. 

Temporales: Dan idea de tiempo: cuando, antes que. 

Finales: Indican una finalidad: para que, a fin de que. 
Suerte.

Respuesta:

Las Conjunciones no tienen género ni número y por tanto pertenecen al grupo de palabras Invariables

En función del tipo de enlace que realicen, las Conjuncionespueden ser Coordinantes o Subordinantes.

Conjunciones Coordinantes

Las Conjunciones Coordinantes se utilizan para unir oraciones, sintagmas o palabras de igual categoría sintáctica y pueden ser:

•Copulativas

Y, e, ni, que

Sirven para introducir elementos que se acumulan.

•Adversativas

Pero, mas, aunque, sino, siquiera

Introducen elementos que se contraponen.

•Disyuntivas

O, u, ora, sea, bien

Indican una elección entre dos o más opciones.

•Distributivas

Ya...ya, cerca...lejos, éste... aquél

Introducen alternancia.

•Causales

Pues, porque, puesto que, ya que

Indican la causa o motivo de lo expresado.

•Comparativas

Como, más que, igual que, menos que, así como

Establecen una comparación.

•Condicionales

Si, con tal que, a menos que, dado que, siempre que

Indican condición.

•Consecutivas

Así, luego, tan, tanto que, conque, así que

Establecen una consecuencia de lo expresado.

•Finales

Para, porque, a que, para que, a fin de que

Señalan la finalidad o el objetivo de lo expresado.

•Temporales

Cuando, mientras, antes, apenas, en cuanto, antes de que

Establecen una circunstancia temporal.

Explicación paso a paso:

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