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Sagot :
1.
DATOS:
número: x (porque desconozco su valor)
x(x) + 4 = 29
x2 = 25
x = 5
2.
DATOS:
U=300 (U: Universo)
italiano: 2/5(300) = 120
inglés: 1/3(300) = 100
francés: 300-120-100=80
Qué parte estudia francés?
80/300 = 4/15 (Francés)
DATOS:
número: x (porque desconozco su valor)
x(x) + 4 = 29
x2 = 25
x = 5
2.
DATOS:
U=300 (U: Universo)
italiano: 2/5(300) = 120
inglés: 1/3(300) = 100
francés: 300-120-100=80
Qué parte estudia francés?
80/300 = 4/15 (Francés)
1) Ejercicio Nº1 : El numero de un numero aumentado en 4 es igual 29
(*) El conector "de" significa multiplicacion, entonces:
Sea x , el numero buscado, entonces:
El numero de un numero será: (x)(x) = x²
Luego:
(x)(x)+4=29
x²=25
x = + 5 <= Respuesta
Es decir que x , puede ser Positivo 5 , o Negativo 5
2) Ejercicio Nº2 : En un curso de 300 alumnos 2/5 estudia italiano, 1/3 ingles y el resto frances.
¿cuantos estudian cada idioma?
Si el total , es 300 alumnos, entonces por dato:
Estudian italiano = 2T/5 = 2(300)/5 = 120
Estudian Ingles = T/3 = 300/3 = 100
Estudian Frances = 300 - (100+120) = 80
¿que parte estudia frances?
x = Los que estudian frances / Total = 80/ 300 = 8/30 = 4/15
Eso es todo!! :)
(*) El conector "de" significa multiplicacion, entonces:
Sea x , el numero buscado, entonces:
El numero de un numero será: (x)(x) = x²
Luego:
(x)(x)+4=29
x²=25
x = + 5 <= Respuesta
Es decir que x , puede ser Positivo 5 , o Negativo 5
2) Ejercicio Nº2 : En un curso de 300 alumnos 2/5 estudia italiano, 1/3 ingles y el resto frances.
¿cuantos estudian cada idioma?
Si el total , es 300 alumnos, entonces por dato:
Estudian italiano = 2T/5 = 2(300)/5 = 120
Estudian Ingles = T/3 = 300/3 = 100
Estudian Frances = 300 - (100+120) = 80
¿que parte estudia frances?
x = Los que estudian frances / Total = 80/ 300 = 8/30 = 4/15
Eso es todo!! :)
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