Respuesta:
Resumen
El proceso de globalización y la sociedad de la información son factores actuales que favorecen el aumento de estudios
comparados a nivel regional, nacional, internacional y supranacional. Sin embargo, a la vez, deben reconocerse las
dificultades que este método de investigación supone. Así, en este artículo se ofrece una manera didáctica de diseñar
y desarrollar investigaciones de educación comparada asumiendo la evolución de esta área de conocimiento y del con-
texto educativo actual. Para ello, se comienza con la conceptualización y reseña histórica de la educación comparada;
a continuación, se describen sus elementos como enfoque científico, así como las fuentes para su investigación; y,
posteriormente, se proponen las fases para llevar a cabo una investigación comparada. Las conclusiones finales ofrecen
una reflexión sobre futuras líneas de estudio.
Palabras clave/ Educación comparada, política educativa, internacionalidad, metodología de investigación.
Explicación:
Me salio esto
