Respuesta:
En este artículo se investigan diferentes modelos
pedagógicos de educación en el mundo apoyados por
las Tecnologías de Información y Comunicación (tic)
y su impacto, para crear un Modelo de Aprendizaje
Virtual para la Educación Superior de Colombia en
Tecnologías Web 2.0.
Se utilizó una investigación teórica y aplicada, cualitativa y cuantitativa, bajo la modalidad de estudios
descriptivos y correlacional. El Modelo se implementó
y validó en dos cursos académicos. Su método consistió en aprender-haciendo desde un enfoque socio
constructivista: leer-escribir-construir-publicar en
repositorios digitales de Internet, contenidos colaborativos y de la autoría del estudiante, de acuerdo con
sus conocimientos previos, pensamiento crítico y su
contexto social, a través de nuevas mediaciones pedagógicas y de estrategias de comunicación e interacción
en comunidades virtuales de aprendizaj
Explicación:
