La emoción y la cognición van unidas, se interrelacionan hasta en sus procesos neurológicos. Cuando nos encontramos en entornos estimulantes la información recibida es procesada por el sistema límbico o cerebro emocional antes que por la corteza cerebral o cerebro cognitivo. Nuestras funciones intelectuales (ideas, pensamientos, memoria) están impregnadas por las emociones (recuerdos, miedos, deseos, intereses) de ahí lo intrínseco de la emoción en todo el proceso racional especialmente en los procesos de aprendizaje.
Las emociones impactan y generan atención derivando en interés o motivación, esto explica que las enseñanzas más profundas proceden de maestros que admiramos, de personas con las que empatizamos. Sin embargo nuestro aprendizaje se reduce al mínimo cuando no existen estímulos emocionales porque no existe interés y no asumimos un papel activo en el proceso de aprendizaje.
Aprendemos más y mejor aquello que nos interesa que nos trae recuerdos personales que nos identifica o nos rebela.
Aprendemos más y mejor allí cuando se levantan emociones, positivas o negativas, es decir en territorios y escenarios sufridos, disfrutados y compartidos.
espero que te ayude c:
