In une forjeta anotan el discurso indirecto de
To sonajes, que es cuando el narrador repite
lo que dijeron, y se alen los verbos. Por ejemplo:
Cuentos nuestros antepasados que el conejo fue muy
cuando los personajes dialogan Por ejemplo:
En otra tarjeta copien el discurso directo que
Conejo, ahora si te voy a comer!
Comenten sus towjetas con el resto de los equipos
y realicen las correcciones necesarias
Después, completen los siguientes enunciados
tiempo verbal es el acento
la ultima silaba en primera y
cuando estos mismos hablan, usan el tiempo
wavieso
2
el narrador emplea el tiempo verbal en
Una caracteristica de este
persona
Cuando los personajes se refieren a ellos o
En una
tarjeta, respondan las siguientes
preguntas
¿Con qué signo ortográfico se señala lo que
afirma un personaje?
¿Qué efecto producen los signos de
interrogación y de admiración al leer en voz
alta el texto?
Comparen sus respuestas y, si es
necesario, completen la información de
sus fichas. Comenten con el grupo y el
maestro las semejanzas y diferencias
entre los distintos tipos de narraciones
que han leído: cuentos, fábulas y
leyendas.​