resumen: A lo largo de todo el siglo XX, el desarrollo de las tecnologías fue gradualmente disminuyendo
la distancia entre el hombre, la obra cultural y la propiedad intelectual; el ápice fue el
advenimiento de internet, a mediados de los años 90. El acceso a obras del mundo entero
facilita enormemente las posibilidades de diseminación de conocimiento y de materia prima
para la educación y también ayuda a construir una comunidad global. Sin embargo, los
titulares de bienes intelectuales –derechos de autor, marcas y patentes– no pueden utilizarlos
indiscriminadamente. De ese modo, en líneas generales, lo que se pretende analizar en el
presente artículo es el serio riesgo que corre la efectivación del derecho humano a la educación
con la presente estructura de derechos de autor y con el uso inadecuado de la tecnología.
Tomaremos como base la ley brasileña, pero serán útiles algunas consideraciones para
comprender el sistema de otros países
- Explicación: espero te ayude
