Respuesta:
1.Describe brevemente cómo se empezaron a formar las fronteras a partir del siglo XVII.
Los monarcas intensificaron en los siglos XVII y XVIII los bloqueos económicos y recurrieron a la utilización de vías de control, vinculadas al ejercicio directo del poder real mediante militares, corregidores, oficiales subalternos y jueces extraordinarios, que controlaran, vigilaran y reprimieran el contrabando e hicieran cumplir las normas que contribuyeran a la construcción de una frontera teóricamente cerrada para los enemigos de la Corona. Desde el siglo XVII, la Corona mostró iniciativas claras de reapropiación del litoral, control y militarización de la frontera marítima, palpable también en lo terrestre. Esto llegó a generar conflictos de autoridad entre los oficiales reales, así como con las comunidades urbanas y los poderes señoriales. Tanto comerciantes, marineros, pescadores o agricultores como los distintos oficiales locales y agentes reales supervisores de esa frontera litoral —alcaldes, gobernadores, capitanes generales, corregidores y administradores de aduanas— participaron en ese nutrido contrabando con la aquiescencia de la Corona. Así se ha constatado en entornos tan diversos dentro del teatro de operaciones marítimas de la Monarquía como la frontera del Cantábrico, el canal de La Mancha o el Río de la Plata 17 . Aun en el siglo XVIII, en estos confines marítimos se conocía una gran flexibilidad en la vigilancia y el control de los contornos litorales, que continuó apoyándose en los poderes que las comunidades locales otorgaban a sus propios oficiales, nutridos de las mismas oligarquías que sustentaban los tráficos legales y, también, los ilícitos.
2. ¿Cómo se establecen las fronteras naturales entre naciones?
Existen diversos tipos de frontera, a saber:
- Frontera territorial: como ya es sabido, el territorio es uno de los componentes fundamentales del Estado y se define como el área de la superficie terrestre en el que un grupo humano se organiza social, económica, política y culturalmente.
- Frontera económica: las económicas, teniendo en cuenta condiciones económicas (tránsito comercial), pudiendo ser:
- Vivas o de acumulación, son las que se encuentran entre los Estados que no han agotado sus energías creadoras; este tipo de fronteras cuenta con población viviendo en ellas. Hay interpretaciones o influencias, contactos y oposiciones que se realizan en zonas fronterizas que pueden ameritar correcciones.
- Frontera muerta, son las fronteras en las que no existe población que intercambie recursos ni cultura. Algunos ejemplos de esta son: los campos de hielo en Santa Cruz y la Puna.
- Frontera natural: es aquella que separa un territorio mediante un accidente geográfico, como ríos, valles, montañas (p.ej. el río Bravo entre México y los Estados Unidos o Grandes Lagos de Norteamérica entre Canadá y los Estados Unidos.)
- Frontera artificial: son calculadas mediante coordenadas geográficas. Para marcarlas, se pueden construir murallas, boyas, monumentos, etc. (ejemplo: la frontera entre la República Democrática del Congo y Uganda.)
3.Menciona las características de la identidad nacional establecidas entre las naciones en los últimos 200 años.
La identidad nacional se basa en una condición social, cultural y territorial. Es la identidad basada en el concepto de nación, es decir, el sentimiento de pertenencia a una colectividad histórico-cultural definida con características diversas, rasgos de cosmovisión definidos con mayor o menor localismo o universalismo (desde la cultura a la civilización), costumbres de interacción, organización social y política (particularmente, el Estado tanto si se identifica con él como si se identifica contra él). La identificación con una nación suele suponer la asunción, con distintos tipos y grados de sentimiento (amor a lo propio, odio o temor a lo ajeno, orgullo, fatalismo, victimismo entre otros) de las formas concretas que esas características toman en ella. Se da simultáneamente a otras identidades individuales o identidades colectivas1 basadas en cualquier otro factor (la lengua, la raza, la religión, la clase social,y más.), asumiéndolas, superponiéndolas, ignorándolas o negándolas. Suele tomar como referencia elementos explícitos tales como símbolos patrios, símbolos naturales y signos distintivos (banderas, escudos, himnos, selecciones deportivas, monedas, entre otros).
