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Generalidades de la Historia
Lea con atención, la siguiente lectura:
La Historia en cuanto disciplina independiente y a la vez transversal de las Ciencias Sociales, tiene
como eje y columna vertebral de su tratamiento el concepto tiempo , del cual se deriva una serie de
conceptos capitales para su estudio, tales como cambio, continuidad, permanencia, evolución,
revolución, etc., sin los cuales no sería posible colocar en perspectiva el movimiento de la sociedad
humana y sus transformaciones indisolublemente ligadas al entorno natural, con el que, a través del
trabajo y la actividad industriosa del ser humano, se explican las producciones materiales y simbólicas,
las representaciones ideológicas y sus correspondientes proyecciones y propuestas teleológico–
políticas.
FALACIA
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Por ello, la Historia se constituye en la herramienta imprescindible para comprender los procesos de
construcción y reconstrucción, producción y reproducción social de la humanidad, a la vez que permite
relativizar su naturaleza, características, alcances y limitaciones. Sólo la Historia, con su capacidad para
contextualizar los procesos humanos y enmarcarlos en sus concretas coordenadas de gestación,
desarrollo y caducidad, hace posible la tarea de desnaturalizar los discursos y las acciones que
pretenden esencializarlos y, de esta manera, institucionalizar como normales situaciones de
dominación y control social en función de determinados intereses hegemónicos. Por ello, se constituye
en el recurso disciplinar indispensable para fundamentar y alentar en el ser humano su compromiso
responsable y su necesidad de cambio de las injustas estructuras dominantes (Ayala Mora, 2014).
Desarrolla las siguientes acciones:
- ¿Qué comprendes cuando te preguntan por la historia de tu vida?
- Realiza un escrito corto sobre la historia de tu vida. Compártelo con tus familiares y/o
compañeros.
2. Reflexiona
¿A qué tipo de hechos recurriste para realizar la historia de tu vida?
3. Busca los conceptos de Historia en el libro de 1er año del Ministerio de Educación, léelos, conversa
con tus compañeros y realiza tu propio concepto de Historia.
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