Amor con faltas de ortografía
(Liliana Cinetto)
Él le escribía mil cartas
que ella nunca respondía.
Eran cartas con amor
y faltas de ortografía.
En laberintos de letras
se perdía a cada instante.
Sus mensajes tropezaban
con todas las consonantes.
Nunca encontraba la erre
y le faltaban las comas
o en lugar de usar la ge
ponía siempre la jota.
En el mar de las palabras
naufragaba cada día
su amor que no respetaba
las reglas de ortografía.
Necesitaba la zeta
para poder abrazarla.
Con las haches que sobraban,
sería imposible amarla.
Enredado en alfabetos,
buscaba su corazón
cómo decir que la amaba
sin signos de puntuación.
Con litros de tinta verde
lo ayudaba la maestra
y corregía las cartas
que no tenían respuesta.
Pero ella seguía ignorándolo
y él decidió hablarle un día.
(Al fin y al cabo no hablaba
con faltas de ortografia).
Le dijo que la quería
con todo el abecedario.
Prometió estudiar las reglas
y comprarse un diccionario.
Ella aceptó y los dos juntos
escriben desde ese día
su hermosa historia de amor
sin faltas de ortografía.
Comprensión del texto: “Amor con faltas de ortografía”
a. lee comprensivamente la poesía.
b. Responde las siguientes preguntas, de manera breve y concisa:
1 que pasaba en la carta que el chico que no recibía respuesta
2 por que crees que la h era el motivo por el que sería imposible amarla
3 que tiene de positivo la poesía ¿ 3 positivo de la poesía ?
4 que tiene de negativo la poesía ¿ 3 negativo de la poesía?
5 que tiene de interesante la poesía ¿ 3 interesante de la poesía?
el que me ayuda le doy coronita