E EL CUENTISTA A partir de la lectura del cuento de Saki, responde: 1. Conversamos en torno al texto y compartimos experiencias a través de una tertulia lite- caria , Las y los estudiantes se reúnen en un círculo que permita que todos se observen escuchen sus opiniones mutuamente. La o el moderador puede iniciar la tertulia a y partir de las siguientes preguntas: Cuando la niña está oculta y, aparentemente, a salvo, ¿qué la pone en evidencia? ¿Qué sensación te provocó que la niña sea descubierta? Fl soltero cuenta a los niños una historia, en la que ser una niña muy buena resulta perjudicial . ¿Por qué la tía considera esa historia inapropiada para los niños? ¿Qué opinas tú? ¿Crees que los relatos deben tener siempre una enseñanza?, upor qué? 2. Elige un cuento que conozcas bien y cambia el final, como lo hizo el cuentista en el vagón del tren. Puede ser un final triste, dramático, de suspenso o feliz. Juega con tu creatividad y escribe el cuento conocido, modificando el final. Utiliza el proceso de planificación, textualización y revisión regalo 30 puntos en otra pregunta ​