1. La Recreación es parte esencial en la formación de la personalidad del ser humano y que desde la infancia se va desarrollando de manera sistemática ya que al realizar actividades del orden físico- deportivo, de enseñanza pedagógica dentro de las aulas y en la relación que tienen en su entorno al interactuar con otros niños, esto hace que vaya obteniendo una madures psicológica dentro del plano emocional y que la zona de desarrollo próximo genere mas conocimiento de su medio y que el juego sea la función principar en la formación de su personalidad.
2. La educación física es una disciplina, la recreación es una actividad que puede formar parte de la educación física. La educación física puede o no contemplar ejercicios lúdicos. La recreación estimula el esparcimiento, el juego y cortar con las tareas rutinarias.
3. Actividades deportivas-recreativas. ...
Actividades al aire libre. ...
Actividades lúdicas. ...
Actividades de creación artística y manual. ...
Actividades culturales participativas (de la cultura artística y de la cultura física) ...
Asistencia a espectáculos. ...
Visitas. ...
Actividades socio-familiares.
4. La recreación posee los siguientes atributos o características:
Ocurre principalmente en el tiempo libre.
Es voluntaria, la persona la elige sin compulsión de imaginación.
La recreación provee goce y placer.
Ofrece satisfacción inmediata y directa.
Se expresa en forma espontánea y original.
5. La recreación favorece el desarrollo de diferentes destrezas motoras. El interactuar con el entorno y jugar activamente, tanto en forma individual como grupal, mejora la percepción corporal, el control de los propios movimientos, desarrolla la coordinación y el equilibrio y mejora su ubicación en tiempo y espacio.
