DGEP | LITERATURA I: ANÁLISIS DE TEXTOS NARRATIVOS | UNIDAD I Ejercicio 4. Análisis: El papel del poeta De acuerdo con el diálogo, ¿cuál ha de ser el papel del poeta (literato) en el modelo de Estado sobre el que conversan Sócrates y Adimanto? ¿Qué significa para Sócrates representar la verdad? En el modelo de Estado propuesto por Sócrates, a decir de Pla- tón (trad. en 2000): "siempre debe representarse a Dios como es, ya lo haga en Poesía épica, lírica, ya en tragedia" (p. 84). Las artes o especies literarias han de tener, por consiguiente, la función de representar la verdad; las cosas tal como son. Así, al ser la literatura parte fundamental de la educación en el Estado Socrático, "hay que desterrar de la educación las fábulas que desfiguran a los dioses y a los héroes" (p. 81). Por este motivo, versos como Zeus es para nosotros el distribuidor de los bienes y de los [males], escrito por Homero en La Ilíada-al igual que otros de Hesiodo-, no deben ser aceptados por manejar falsedad, ya que Dios, siendo meramente bueno, no puede ser el distribuidor. del mal. Bajo estos sustentos, las artes o especies poéticas (literarias) son útiles para representar la verdad, una concepción de la realidad, del mundo, dotada de cohesión artística. Esta función no es rechazada por los esteticistas, pues, por una parte, señalan Wellek y Warren wil (1985), la verdad "es un término honorífico y registramos nuestro respeto serio por el arte, nuestra aprehensión del arte como uno de los valores supremos; por otra; tenemos ilógicamente, que si el arte no es 'verdad', sea 'mentira', como arrebatadamente lo llamó Platón" (p. 41).​