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Lo reconozco. Siempre fui negada para las matemáticas. Recuerdo vagamente las tablas de multiplicar, hago divisiones con gran dificultad y si me hablas de ecuaciones, entonces me echo a temblar.

¿Sabéis lo que significa llegar a casa después de una dura jornada de trabajo y tener que enfrentarte al máximo común divisor y al mínimo común múltiplo? ¿Os acordáis de aquella tortura?

Intento descifrar en vano toda esa sucesión de números que no he visto desde la EGB y aparentar que sé de lo que va el tema, cuando en realidad entiendo incluso menos que mi propio hijo.

Por mucho que disimule, no logro enterarme de nada y tengo que recurrir a su hermana, la más lista de la familia y también a su padre y, al final, montamos todo un cónclave familiar para resolver los ejercicios de mates del niño. ¿Es esto normal? ¿Pasa en todas las familias o sólo en la mía?

Porque a las madres de ahora, aparte de trabajar dentro y fuera de casa, nos ha salido un nuevo empleo (fijaos qué suerte tenemos): el de profesoras adjuntas.

Todas las tardes me veo inmersa en una vorágine de deberes, exámenes y trabajos de toda clase y condición. Al final, llegamos a la cena con la lengua fuera tras la sobredosis diaria de tareas escolares. De jugar, ya ni hablamos y, a duras penas, tenemos tiempo de ir a las actividades extraescolares.