el para cada cas particulax, ya sea en el cálculo de distancias, áreas, volámenes, movimiento, etcétera. Conforme evoluciona el proceso matemático (manipulación numerical, se va relacionando com su presentación gráfica (figuras o graficas en el plano cartesiano), lo que lleva a una interpretación de un nivel superior de pensamiento o renamiento sistemático + UBICÁNDONOS INSTRUCCIONES: De manera individual, responde lo siguiente. 1. En to librera, resuelve los siguientes ejercicios: a Observa la siguiente figura con la secuencia de triángulos eraláteros y con base en ella, responde: Cuantos miingulas tendrá la figura 6 . a. 64 b. 128 ACTIVIDAD 1 b. c. 256 d. 1024 • Si el triángulo inicial se mantiene como figura base, y se va dividiendo cada vez en trián- gulos más pequeños, ¿a cuánto equivale el área de cada uno de los triángulos que se for- marán en la cuarta figura respecto a la inicial? 1 16 Figura 3 d. Al comparar el triángulo inicial con cada triángulo siguiente en el resto de las figuras, se puede decir que "lo que no cambia en estas figuras es: a. El perimetro total de las figuras. b. El número de triángulos formados. c. El perimetro de cada triángulo formado. d. El área de cada triangulo formado.​