a) identifique la superestructura (tesis, cuerpo argumentativo y conclusión). TEXTO: EL USO DE INTERNET EN LOS ADOLESCENTES Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de las personas sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo en el cual "no estén conectados" no lo utilicen No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico, nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Por ejemplo, la educación virtual surge como la modalidad educativa que responde a las demandas y exigencias de una sociedad en via de desarrollo, una sociedad que requiere de la optimización de tiempos y recursos. El internet ha permitido la interacción de diferentes personas en diferentes lugares del mundo, es decir, es una herramienta multiuso. (Ctr Precisamente, es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al internet. (Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas, publicando en las redes sociales, o viendo videos en YouTube; sin embargo, es muy triste ver como le sucedió a un amigo del colegio que fue tanto su adicción por los juegos que lo tuvieron | que internar, para reiniciar una rehabilitación.} CUERPO ARGUMENTATIVO Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí, lo malo es abusar "Ni tanto que queme al santo, ni tanto que no lo alumbre" todo depende del para qué se use. El mundo de web está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no sea solo como manera de ocio. Confucio dijo: "Los vicios vienen como pasajeros, nos visitan como huéspedes y se quedan como amos", será qué el internet se volvió amo Esto nos lleva a pensar que el adolescente pasa un tiempo considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida de una vida social activa. Finalmente, es probable que pierda el contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos "virtuales"​