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La persona, un ser en relación.

Desde que nacemos estamos integrados de forma natural en determinadas agrupaciones. La primera

es la familia, junto a ella, la raza, pueblo, nación, con una lengua y costumbres propias. La

pertenencia a estos grupos le viene dada, no la escoge.  Con el paso de los años, la persona elige en

qué lugar quiere vivir y con quién quiere relacionarse. Los amigos, los compañeros de estudio, los

torno a las aficiones o a las creencias son parte del entorno social de las personas. En la vida adulta

aparecen los grupos a los que se pertenece por la actividad profesional y pública, tampoco aquí la

capacidad de elección es muy alta.

Gran parte de lo que somos, desde nuestro cuerpo hasta nuestra forma de ser y de pensar, procede

de otras personas, nos ha venido dado desde fuera. La vida es un regalo, es un don. Todas las

personas que han interactuado con nosotros a lo largo de nuestra vida han dejado su huella en

nosotros de una u otra manera.  Formamos parte de la sociedad, no podemos crecer solos; todos

poseemos una dimensión social, de apertura, constitutiva de nuestro ser. Sin los demás, sin los otros,

sin abrirnos a lo que se nos entrega, no podemos llegar a un auténtico desarrollo personal.

Actividades a desarrollar

1. ¿Es posible que una persona que creciera sola, sin contacto con otros, llegaría al mismo nivel de

desarrollo personal que si estuviera acompañada?

Si ___ No ___

¿Por qué? _________________________________________________________________________

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__________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________​

Sagot :

Respuesta:

No, aprendemos de las demás personas. Vivimos en una sociedad, en la cuál, debido a conocimiento que otros seres humanos nos comparten, encontramos nuevos. Invitamos hábitos de quienes nos rodean, como cepillarnos los dientes y ser ordenados. Aprendemos el lenguaje de las demás personas, y estar acompañados nos hace sentir amados.

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