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Sagot :
Respuesta:
Martha Pereira Moncayo, quien tiene una maestría en Educación Primaria en la Universidad de Alabama, Estados Unidos.
La experta concluyó que los planes de estudios en las escuelas normales no son homogéneos y que no existe una política pública para las escuelas formadoras de docentes.
Martha Pereira planteó que las escuelas normales tengan autonomía presupuestal, como la tienen las universidades públicas.
Explicación:
espero te sirva
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